• Maîtriser le vocabulaire technique du logement
• Identifier les désordres et poser un diagnostic simple
• Établir une commande de travaux de remise en état des logements
• Connaître les règles de l'art d'un suivi de chantier et d'une réception de travaux réussie

Accueil et recueil des attentes

Rappel juridique

• La loi Mermaz du 6 juillet 1989 : obligations du bailleur obligations du locataire
• Le décret du 26/08/87 : décret des réparations locatives
• Le décret du 30 janvier 2002 : décret du logement décent 

Le standard à la relocation

• Découverte d'un standard à la relocation type
• L'usage normal vs l'usage abusif
• Repérage de désordre par rapport au logement décent

L'analyse technique du désordre

• Les problèmes les plus courants dans le logement
• Les règles de sécurité dans le logement 
• Les différents types de désordre

Le diagnostic technique

• Les problèmes d'humidité : infiltration et condensation
• Les défauts de ventilation et conséquences
• Quelques exemples types

La réception des travaux

• Les responsabilités des différents acteurs des travaux
• La réception et le traitement des réserves
• Les garanties 

Les études des outils du bailleur « aide au suivi et à la réception des travaux »

• Les marchés à bon de commandes
• Les Cahiers des Clauses Techniques Particulières - CCTP
• Les Bordereaux de Prix unitaire - BPU
  

L'analyse de cas pratiques : visite d'un logement vide

• Le relevé de désordres
• L'analyse du logement par rapport au logement décent
• La prescription de travaux

Le suivi des travaux

• La commande de travaux 
• Le planning des travaux
• Les règles de l'art d'un suivi de travaux efficace

Synthèse et bilan de la formation

Moyens pédagogiques

• Apports théoriques puis présentation de cas d'étude
• Échanges entre pairs
• Travaux en sous-groupe
• Visite sur site

Supports pédagogiques

Le support de formation sera transmis, en format numérique, à chaque stagiaire. 

En amont de la formation

• Recueil des attentes des stagiaires afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...)
• Auto-positionnement des stagiaires afin d'évaluer le niveau de départ

Tout au long de la formation

• Évaluation des acquis en fonction des objectifs visés avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation 

• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer l'acquisition des compétences 
• Questionnaire de satisfaction en ligne 

SCET Formation mène une politique d'égalité des chances afin de permettre à toutes les personnes d'accéder à ses formations et de développer leur potentiel.

Si un bénéficiaire se trouve en situation de handicap au moment de la formation, temporaire ou permanent, notre référente handicap est à son écoute pour prendre en compte ses besoins et l'accompagner dans la mise en œuvre d'aménagements adaptés.

Pour la contacter en toute confidentialité : referent-handicap-scetformation@scet.fr

Pour les formations en inter-entreprises

La prestation est mise en œuvre après la validation de l'inscription à la date de la session choisie par le stagiaire, dans le respect d'un nombre minimum de 4 participants.

Les inscriptions peuvent être prises en compte jusqu'à 5 jours avant le début de la session concernée. Néanmoins, conformément à nos Conditions Générales de Vente, en cas d'inscription du client dans les délais de 10 jours ouvrés précédant le début de la formation, celui-ci renonce à pouvoir annuler sa formation sans frais (sauf cas de force majeure).

Pour les formations intra-entreprise

Le délai de prise en compte de votre demande est d'une semaine. Le temps de conception puis d'organisation de l'action dépend ensuite de la nature et de la complexité de celle-ci.

La prestation est mise en œuvre après validation de la proposition commerciale selon le planning d'intervention défini d'un commun accord.